O regresso às aulas, em função da idade das crianças, implica com frequência o acesso a recursos tecnológicos educativos, com o objetivo de melhorar a aprendizagem, torná-la mais eficiente e envolvente.
- Dispositivos eletrónicos: a disponibilidade de dispositivos como computadores, laptops, tablets e smartphones permite que os alunos tenham acesso fácil a recursos educativos, pesquisas online e comunicação colaborativa. No entanto, evite fazer escolhas antes de falar com os professores e aferir as necessidades reais em função da idade e do tipo de recursos necessário.
- Plataformas de aprendizagem online: plataformas educativas online fornecem um espaço para os professores distribuirem materiais de aula, atribuições e recursos. Os alunos podem aceder a esses materiais a qualquer momento e interagir com os colegas e professores. Informe-se sobre as possibilidades e estimule pais e professores a partilhar informação e conhecimento.
- Ferramentas de colaboração: a videoconferência veio para ficar! Ferramentas de colaboração online também! Mesmo que não existam aulas online, os alunos podem participar em conversas para tirar dúvidas, fazer trabalhos de casa em conjunto, criar projetos em grupo e interagir com os professores se estes estiverem disponíveis, mesmo quando não estão fisicamente na escola.
- Avaliação online: testes online, questionários e avaliações digitais permitem treinar o conhecimento.
- Acesso a recursos globais: através da internet, os alunos podem aceder a informações de fontes globais, o que enriquece a sua compreensão dos tópicos e ajuda a contextualizar o conhecimento. No entanto é muitas vezes preciso que haja alguma curadoria dos conteúdos seja através dos professores ou dos pais. Idealmente, o mais importante é consultar sites sugeridos pelos professores.
- Realidade Virtual e Aumentada: tecnologias como realidade virtual (RV) e realidade aumentada (RA) podem criar ambientes virtuais imersivos para explorar tópicos complexos de forma mais visual e prática. No entanto, neste caso a segurança e a adequação dos conteúdos às diferentes idades é uma prioridade. O recurso a estas tecnologias deve ser feito sempre com o enquadramento do adulto.
- Segurança online e literacia digital: é essencial ensinar os alunos sobre segurança online, ética digital e como avaliar a fiabilidade das fontes de informação. Existem programas da PSP dirigidos a crianças, jovens e pais para sensibilização sobre estas questões. Também pode consultar mais informação aqui no projeto da Universidade Nova de Lisboa.
